“如果你在不讓人們承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的情況下，把自己的決定權(quán)都交給人們，那他們可能就會(huì)毀了你。”

——瑪麗娜·阿布拉莫維奇

1974年，被稱為行為藝術(shù)之母的藝術(shù)家瑪麗娜·阿布拉莫維奇表演了一項(xiàng)震驚世界的人性實(shí)驗(yàn)《韻律0》。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，瑪麗娜將自己麻醉了6個(gè)小時(shí)，并在面前的桌子上擺放了72件不同的物品，包括：飲料、玫瑰、口紅、剪刀等等，甚至還有一把手槍。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀眾可以用桌上的工具對(duì)她做任何事，而她不會(huì)反抗。為此瑪麗娜還簽署了協(xié)議，若在表演中發(fā)生了任何危險(xiǎn)和后果，都由其本人承擔(dān)！實(shí)驗(yàn)吸引了許多人的好奇和圍觀，一開(kāi)始人們表現(xiàn)得還算友好，給她戴上圍巾，用口紅在她臉上畫(huà)畫(huà)等等，但當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)瑪麗娜真的不為所動(dòng)后，便開(kāi)始了更大膽地試探，于是情況逐漸失控：有人拿玫瑰花刺刺她，有人無(wú)情嘲笑，甚至有人拿利器傷害瑪麗娜……

且不論藝術(shù)家背后的深意是什么，至少實(shí)驗(yàn)?zāi)芤l(fā)我們的一些思考——如果這個(gè)世界對(duì)人的行為沒(méi)有任何的約束和規(guī)范，將會(huì)變成多么可怕的樣子。可見(jiàn)，法治社會(huì)是非常重要且必要的。尤其在當(dāng)下復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境中，我們的孩子正在面臨越來(lái)越多的隱患和陷阱：校園霸凌、網(wǎng)絡(luò)詐騙、過(guò)期食品、作品侵權(quán)等等，這就更需要法律去約束和規(guī)范人們的行為。法律，就是我們保障自身權(quán)益和保護(hù)自己的最有力武器。慶幸的是，越來(lái)越多的家長(zhǎng)也開(kāi)始意識(shí)到法律啟蒙要從小做起。

從小培養(yǎng)孩子的法律意識(shí)，幫助孩子立規(guī)矩，知法則，孩子才能學(xué)會(huì)正確地、有效地保護(hù)自己，更好地立足于社會(huì)。當(dāng)然，我們還可以鼓勵(lì)孩子積極思考，大膽質(zhì)疑，勇敢地表達(dá)，用“法”的思維一起構(gòu)建更美好的世界。去年，中國(guó)第一個(gè)取消動(dòng)物表演的動(dòng)物園——南京紅山森林動(dòng)物園便發(fā)起了“動(dòng)物理想家”活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐性的建筑和藝術(shù)設(shè)計(jì)來(lái)討論當(dāng)代城市中與人類和動(dòng)物共存共生的愿景。他們表示動(dòng)物擁有由于自己獨(dú)特的習(xí)性或性格而躲避人類視線的權(quán)利，并主張維護(hù)動(dòng)物權(quán)利。今年四月，“南京紅山森林動(dòng)物園倡議”亮相威尼斯國(guó)際藝術(shù)雙年展，吸引了更多的人關(guān)注并參與到為動(dòng)物“維權(quán)”的隊(duì)伍中來(lái)。

南京紅山動(dòng)物園“動(dòng)物理想家”的設(shè)計(jì)成果

培養(yǎng)法律意識(shí)不僅僅是教育孩子遵紀(jì)守法，還可以鼓勵(lì)孩子們勇敢表達(dá)，學(xué)會(huì)爭(zhēng)取合理的權(quán)利，這對(duì)于他們的人生具有重大的意義。然而，在大眾眼中，學(xué)習(xí)法律仿佛意味著枯燥和乏味，讓不少孩子甚至家長(zhǎng)敬而遠(yuǎn)之。如何為嚴(yán)肅的法律找到有趣的打開(kāi)方式呢？

由楊梅紅藝術(shù)教育研究院推出的2023楊梅紅藝術(shù)教育寒假主題課程——萬(wàn)物有法，將邀請(qǐng)孩子們用藝術(shù)的視角和方式，看待與認(rèn)知生活中與法相關(guān)的萬(wàn)事萬(wàn)物。

在課程中，法律不再是冷冰冰的刻板條文，老師們將結(jié)合藝術(shù)學(xué)習(xí)和有趣的創(chuàng)作，用孩子聽(tīng)得懂的、喜歡的語(yǔ)言，帶領(lǐng)孩子們一起探索其中的法則和意義，培養(yǎng)孩子們的法律意識(shí)，幫助孩子樹(shù)立正確的是非觀、道德觀。

與此同時(shí)，我們還會(huì)引導(dǎo)孩子站在不同的角度思考，用藝術(shù)創(chuàng)作的方式學(xué)習(xí)定規(guī)則、立法規(guī)，鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法。通過(guò)藝術(shù)學(xué)會(huì)以“法”的思維認(rèn)識(shí)世界、探索世界乃至改造世界。用“有法可依”的藝術(shù)探索一起做知法守法的小公民，一起共創(chuàng)心目中的理想家園。

針對(duì)不同班級(jí)、不同年齡的小藝術(shù)家，楊梅紅依舊是設(shè)置了不同的課題，讓每個(gè)階段的孩子都能在合適的認(rèn)知范圍內(nèi)真正學(xué)到東西，并能在生活中學(xué)以致用。這個(gè)寒假，來(lái)?xiàng)蠲芳t“藝”起探索有趣又有用的法律吧！2023楊梅紅寒假主題課程現(xiàn)已接受報(bào)名，詳情可咨詢楊梅紅各大教學(xué)中心。