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“雙減”后非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)問題凸顯 2024年治理“成效顯著

來源:環(huán)亞楓葉發(fā)布時(shí)間:2023-01-13 22:15:20

中國青年報(bào)客戶端北京22年12月29日電(中青報(bào)·中青網(wǎng)記者樊未晨)今天教育部官網(wǎng)發(fā)布了教育部等十三部門印發(fā)的《關(guān)于規(guī)范面向中小學(xué)生的非學(xué)科類校外培訓(xùn)的意見》(以下簡(jiǎn)稱《意見》),教育部校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司相關(guān)負(fù)責(zé)人就社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題進(jìn)行了解讀。

“雙減”之后非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)問題凸顯

教育部校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司相關(guān)負(fù)責(zé)人指出,“雙減”政策實(shí)施以來,學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)得以壓減治理的同時(shí),非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)問題凸顯,一些機(jī)構(gòu)資質(zhì)欠缺、質(zhì)量難以保證;一些機(jī)構(gòu)過度營銷、搶占市場(chǎng),無端制造焦慮;一些機(jī)構(gòu)過于牟利、趁機(jī)抬價(jià),擾亂了行業(yè)發(fā)展秩序;這些情況侵害了學(xué)生和家長合法權(quán)益,對(duì)此,人民群眾意見很大。因此,在堅(jiān)決鞏固學(xué)科類培訓(xùn)治理成果的同時(shí),必須注重同步規(guī)范非學(xué)科類培訓(xùn),及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切和期待,使非學(xué)科類培訓(xùn)盡快回歸學(xué)校教育的有益補(bǔ)充定位上來,滿足人民群眾的多樣化需求,不斷增強(qiáng)人民群眾的幸福感、安全感、獲得感。

“市場(chǎng)上現(xiàn)有的文體、科技等培訓(xùn)大小約一百多種,涉及多個(gè)行業(yè)部門,亟待進(jìn)一步規(guī)范,需要一個(gè)系統(tǒng)的文件來部署指導(dǎo)下一步改革。”教育部校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司相關(guān)負(fù)責(zé)人說,《意見》確定了與“雙減”工作進(jìn)度基本一致的非學(xué)科類培訓(xùn)治理目標(biāo):力爭(zhēng)到2023年6月底,各地非學(xué)科類培訓(xùn)政策制度體系基本建立,常態(tài)化監(jiān)管機(jī)制基本健全,人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題得到基本解決;到2024年,“雙減”三年任務(wù)交賬時(shí),非學(xué)科類培訓(xùn)治理成效顯著,家庭支出負(fù)擔(dān)有效減輕,非學(xué)科類培訓(xùn)成為學(xué)校教育的有益補(bǔ)充,人民群眾對(duì)教育的滿意度明顯提升。

如何解決非學(xué)科類培訓(xùn)的質(zhì)量問題?

針對(duì)非學(xué)科類培訓(xùn)存在的質(zhì)量參差不齊問題,教育部校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,《意見》要求非學(xué)科類培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)與培訓(xùn)對(duì)象的年齡、身體素質(zhì)、認(rèn)知水平相適應(yīng),符合身心特點(diǎn)和教育規(guī)律,培訓(xùn)材料要全面落實(shí)《中小學(xué)生校外培訓(xùn)材料管理辦法(試行)》,確保培訓(xùn)正確方向。同時(shí),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要全面落實(shí)國家規(guī)定的人防、物防、技防等安全風(fēng)險(xiǎn)防范要求,建立安全管理制度,定期開展安全自查,及時(shí)消除安全風(fēng)險(xiǎn)隱患。

針對(duì)從業(yè)人員資質(zhì)問題,《意見》除要求所聘從事培訓(xùn)工作的人員必須具備體育、文化藝術(shù)、科技等相應(yīng)類別的職業(yè)(專業(yè))能力或具有相應(yīng)類別的教師資格證外,還規(guī)定具體的職業(yè)(專業(yè))能力資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)可由省級(jí)以上主管部門明確,以便各部門、各省細(xì)化落實(shí)。此外,在目前教育、公安、市場(chǎng)監(jiān)管等部門正在開展的藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理中,也將核查從業(yè)人員資質(zhì)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容,對(duì)不符合要求的從業(yè)人員將依法清退。

如何解決非學(xué)科類培訓(xùn)“退費(fèi)難”“卷錢跑路”問題?

針對(duì)一些非學(xué)科類培訓(xùn)出現(xiàn)的價(jià)格違法違規(guī)問題,教育部校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司相關(guān)負(fù)責(zé)人說,“物美價(jià)廉”是人民群眾最樸素的消費(fèi)觀念。辦好人民滿意的非學(xué)科類培訓(xùn),必須把確保合理定價(jià)放在重中之重的位置?!兑庖姟芬蠓菍W(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)堅(jiān)持公益屬性,遵循公平、合法、誠實(shí)信用的原則,根據(jù)培訓(xùn)成本、市場(chǎng)供需等因素合理確定收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),控制調(diào)價(jià)頻率和幅度,并向主管部門備案。同時(shí),鼓勵(lì)各地積極探索通過建立價(jià)格調(diào)控區(qū)間、發(fā)布平均培訓(xùn)成本數(shù)據(jù)等方式,引導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合理定價(jià)。通過加強(qiáng)價(jià)格管理,防止非學(xué)科類培訓(xùn)出現(xiàn)價(jià)格過快上漲等侵害群眾利益的行為,切實(shí)降低家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

對(duì)于廣大家長最為痛心疾首的“退費(fèi)難”“卷錢跑路”等問題,教育部校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司相關(guān)負(fù)責(zé)人說,關(guān)鍵是要把培訓(xùn)預(yù)收費(fèi)管住?!兑庖姟芬笈嘤?xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)實(shí)行指定銀行、專用賬戶、??罟芾?,全部進(jìn)入本機(jī)構(gòu)收費(fèi)專用賬戶,將預(yù)收費(fèi)資金與其自有資金分賬管理,這樣就可以極大程度地預(yù)防“退費(fèi)難”“卷錢跑路”問題。同時(shí),鼓勵(lì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采取先提供培訓(xùn)服務(wù)后收費(fèi)方式運(yùn)營,改變校外培訓(xùn)“先收費(fèi)后培訓(xùn)”的運(yùn)營習(xí)慣。

關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)時(shí)長或金額,此前已有文件規(guī)定。此次《意見》新增了一次性收費(fèi)不得超過5000元的規(guī)定,防止一次性收費(fèi)過多增加資金風(fēng)險(xiǎn)和家長負(fù)擔(dān),最大限度避免隱患發(fā)生,維護(hù)家長利益。

如何緩解體育、藝術(shù)納入中考造成的培訓(xùn)焦慮?

教育部校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,當(dāng)前,各地中考安排了體育、藝術(shù)等科目,旨在引導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,而非為了競(jìng)爭(zhēng)選拔。一些非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)刻意對(duì)體育、藝術(shù)納入中考政策大力宣傳曲解,制造焦慮,使學(xué)生家長被迫裹挾其中,被動(dòng)參加校外培訓(xùn)并增加負(fù)擔(dān)。為此,《意見》從根源問題上著手,要求改進(jìn)體育、藝術(shù)中考測(cè)試內(nèi)容、方式和計(jì)分辦法,切實(shí)加強(qiáng)過程性考核,逐步實(shí)現(xiàn)考試成績(jī)等級(jí)呈現(xiàn),注重對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng),堅(jiān)決杜絕將校外培訓(xùn)結(jié)果與大中小學(xué)招生入學(xué)掛鉤。

來源:中國青年報(bào)客戶端

 

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